どこまでを範囲とするのか
自然エネルギー共育では文字通り自然エネルギーについて学び・伝承します。この共 育に参加される対象者は以下のように分類されますが、子供から大人、経験者や未経験者、学校の範囲を超えた地域での広がり、性別、年代を超えた繋がりなど、これらの混合型が多くあり予想される参加者を考えて、複数の対象の特色に合せて組み合わせることも考慮してください。対象分類１）主に年齢を主にした分け方
- １．幼児 身近なことから発見、気づきに展開
- 親子参加型、体験型、ゲーム型、紙芝居の利用
- ２．低学年 発見・興味、継続に展開
- 親子参加型、体験型、ゲーム型、紙芝居の利用 グループ別体験型
- ３．高学年 発見、興味、検証に展開
- 体験型、ゲーム型、紙芝居の利用 グループ別体験型
- ４．中学生 発見、興味、検証、進展に展開
- 個人・グループ型・地域・ディベイト
- ５．高校生 発見、興味、検証、進展、提案に展開
- 個人・グループ型・地域・ディベイト
- ６．一般 発見、興味、検証、進展、提案、継承への展開
- 個人・グループ型・地域・ディベイト
- ７．企業向け発見、興味、検証、進展、提案、継承への展開
- 企業の社会的責任
- ８．自治体 発見、興味、検証、進展、提案、継承、実施への展開
- 地域住民への補助金・貸出・講習会開催
- ９．その他 大学 情報、データ収集、分析、研究、開発、公開への展開
１．初歩
２．中級・・関心度が比較的高い
３．上級・・初歩･中級を経た経験者
４．指導者クラス